近日，从省教育厅与郑州市社科联传来捷报，2024年度河南省高校人文社会科学优秀研究成果奖与郑州市社会科学优秀调研课题奖评选结果相继揭晓。我校荣获河南省高校人文社会科学优秀研究成果二等奖一项，郑州市社会科学优秀调研课题奖三项。
河南省高校人文社会科学优秀研究成果奖与郑州市社会科学优秀调研课题奖均是省市级哲学社会科学领域的重要奖项，旨在激励广大科研工作者聚焦重大理论与现实问题，产出高质量研究成果，助力区域文化繁荣与社会发展。
《汉三阙画像石文化价值的传承创新路径》
教育与艺术学院教师杨曦论文《汉三阙画像石文化价值的传承创新路径》荣获河南省高校人文社会科学优秀研究成果二等奖。该论文深入剖析了汉三阙画像石的历史文化价值，并探索了其在当代社会传承与创新的有效路径，具有重要的理论意义与现实指导价值。
《嵩山汉三阙画像石文化价值与传承创新研究》
教育与艺术学院教师杨曦主持的调研课题《嵩山汉三阙画像石文化价值与传承创新研究》获评郑州市社会科学优秀调研课题，学术等级一等。该课题立足嵩山文化圈，对汉三阙画像石的文化内涵进行了系统梳理，为地方文化资源的活化利用提供了决策参考。
《社交媒体背景下高职院校学生心理健康问题的统计分析及对策研究》
基础教学部教师郭召主持的调研课题《社交媒体背景下高职院校学生心理健康问题的统计分析及对策研究》荣获郑州市社会科学优秀调研课题，学术等级三等。该研究旨在系统剖析社交媒体对高职院校学生心理健康的影响，通过问卷调查与统计分析量化揭示问题症结，从社交媒体导向与功能维度构建针对性干预策略，为高职院校心理健康教育提供实证支撑与实践路径。
《打造郑州黄河历史文化主地标城市对策研究》
招生就业处副处长任春主持的调研课题《打造郑州黄河历史文化主地标城市对策研究》荣获郑州市社会科学优秀调研课题，学术等级三等。该课题聚焦黄河文化传承与国家战略，立足郑州作为黄河流域重要中心城市的定位，为打造黄河历史文化主地标城市提出路径建议，旨在推动文化保护、文旅融合与高质量发展。
此次获奖，不仅展现了我校教师的学术实力，更彰显了我校近年来深耕科研、服务地方发展的阶段性成果，为全校哲学社会科学研究与传统文化创新注入了新的动能。未来，学校将继续坚持“以研促教、以文化人”，持续完善科研育人体系，激励教师立足学术、贡献社会，为传承中华优秀传统文化、推动区域文化繁荣发展作出新的更大贡献。
